Koclugun, kisilerin performansini ve basarisini artiran etkili bir sistem oldugu tum dunyada kabul gormektedir. Kisisel gelisim ve is dunyasinin yani sira, kocluk okullarda da basariyla uygulanmaktadir. Ogrenci koclugu Kanada, A.B.D., Ingiltere, Avustralya gibi ulkelerde gittikce yayginlasmakta ve bu ulkelerin basarili okullarinca ragbet gormektedir. Bugun ulkemizin basarili bazi okullarinda da uygulanmaya baslanmistir.
Ogrenci koclugu sistemi ogretmenlere ogrencileriyle olan iletisimlerini gelistirmeleri ve guclendirmeleri icin guclu bir yontem sunar. Bu yontem, akademik basarinin yukselmesi ve ogrencilerle yasanan sorunlarin cozumunde anahtardir. Ogrenci koclugunun uygulandigi okullarda akademik basarinin yukseldigi ve disiplin problemlerinin buyuk olcude azaldigi gozlenmektedir.
‘OGRENCI KOCLUGU’ EGITIM PROGRAMININ AMACI
Egitime katilan Ogrenci Koclari’nin kocluk yapacaklari ogrencilerin bireysel ozelliklerini dikkate alarak basarilarinda maksimum performans duzeyine ve hedeflerine ulasmasinda, Nlp teknikleri ile kocluk becerilerinin uygulanmasini hedeflemektedir. Tum cocuklarimiz islenmesi gereken bir elmas ve bir cevherdir. Onlara verebilecegimiz en onemli sey kendilerini tanimalarinda, kendi potansiyellerini gerceklestirebilmelerinde yardimci olmak ve onlara yasamda kendi guclerini vermektir. Bunu da en iyi sekilde onlara ulasarak ve en iyi sekilde iletisim kurarak gosterir, anlatir ve yasatiriz.
Kimler Katilabilir: Devlet okullari, ozel okullar, universiteler , merkezler ile dershanelerde gorev yapan ya da ozel ders veren ogretmenler, ogrencilerle calisan diger egitim alanlarindaki egitmenler, rehber ogretmenler, kocluk becerilerini ogrenci ile calisarak egitim alaninda kullanmak isteyen profesyoneller ,anne-babalar, ozel ders merkez calisanlari, egitim danısmanlık merkezi calisanlari, rehberlik arastirma merkezi calisanlari katilabilirler. Ayni zamanda mevcut mesleklerine koclugu ilave etmek ya da mevcut mesleklerinden tam zamanli kocluga yonelmek isteyen kisiler icin uygundur.
Bu eğitim ile neler yapabilirsiniz?
Öğrenme farklılılarını gidererek öğrenciler üzerinde bütünsel başarı elde edebilirler.
Gruplara öğrenci Koçluğu yapabilir.
Bireylere öğrenci koçluğu yapabilir.
Hızlı Okuma eğitimleri verebilir.
Hafıza geliştirme eğitimleri verebilir.
Özel derste hem öğrencinin hem de öğretmenin performansı %100 artar.
Özel kurumlarda “ Eğitim Koçluğu “ yapabilir.
Uygulanacak testler ile öğrenci üzerinde farkındalık oluşturabilir.
Öğrenciye koçluk yaptığınız süre içerisinde anne ve babaya da koçluk yapabilir.
Öğrenmeyi öğrenme ile ilgili seminerler verebilir.
Orta öğretim ve universite ogrencilerine hedef – vizyon calismasi yapabilirler.
Ögrecilere NLP uygulamaları yapabilirler.
Öğrenci Koçluğu Eğitimi, öğrencilere ne sağlar?
-Öğrencilerde öğrenme farklılıklarını ortadan kaldırır
-Öğrencilerin ders çalışma alışkanlığı kazanmalarını sağlar..
-Öğrencileri sosyal ortama hazırlar
-Öğrencilerin okul-aile-sosyal çevre dengesini kurmalarını sağlar
-Öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirir.
-Öğrencilerde özgüven oluşturmaya yardımcı olur.
-Öğrencilerin okuma hızlarını arttırır.
-Öğrencinin hafızasını geliştirmesini sağlar.
-Öğrencinin derslere olan kalıplaşmış inançlarını ortadan kaldırır.
-Öğrencinin beyninin sağ lobunu aktif olarak kullanımını arttırır.
Öğrenci Koçluk Eğitim Programı İçeriği
Bölüm.1
*Temel koçluk bilgileri
*Koçluk nedir;ne değildir?
*Koçluk programının amacı
*Koçluk hizmetinin faydaları
*Koçların sorumlulukları
*Koçluk felsefesi
*Koçluğun etik değerleri
Bölüm.2
*Temel koçluk becerileri
*Koçluk süreci
*Var olmanın 4 adımı
*Zihinsel olarak seansa hazırlanmak
*Danışanla uyum-ahenk kurmak
*Dinleme çeşitleri
*Empatik dinleme
*Güçlü gözlemler,sorular ve ricalar
*Kritik gedik
*Öğrenciyi yapılandırmak
*Öğrenciyi geleceğe taşımak
*Uygulamalı seans örnekleri
Bölüm.3
*Öğrenciye uygulanacak NLP teknikleri
-Walt Disney Modeli
-Motivasyon Çemberi
-Konsantrasyon Egzersizleri
-Temsil Sistemleri
-İnanç Değiştirme Çalışmaları
-İmajinasyon Çalışmaları
Bölüm.4
*Öğrenmeyi öğrenme
-Öğrenme nedir?
-Beyin nedir;işlevleri nelerdir?
-Bilinç-bilinçaltı
-Sağ lob-Sol lob dengelemesi
-İmajinasyon ile yeni davranış öğrenme
-Dahi öğrencilerin öğrenme modelleri
-Kalıcı öğrenme
*Kişisel stratejik yönetim
*Hedef-vizyon çalışması
*Hızlı okuma teknikleri
*Hafıza geliştirme teknikleri
*Öğrenciye uygulanacak testler ve değerlendirmeleri
*Anne-babaya koçluk etme süreci
*Bütünsel seans uygulamaları
|
